Grazie a questo nuovo software didattico,infatti, i docenti potranno creare e mostrare contenuti e lezioni a tutti gli alunni attraverso i loro dispositivi, gli studenti, a loro volta, potranno scambiare contenuti,catturare diapositive, aggiungere proprie note e costruire insieme la lezione in tempo reale.
La possibilità di utilizzare in sincrono, in un unico ambiente di apprendimento, tutti gli strumenti didattici forniti attualmente dalle TIC, favorirà,quindi, un clima di collaborazione e condivisione tra i vari soggetti del processo didattico.
Uno scenario, questo, che rimodula la relazione tra allievi ed insegnanti, favorisce la comunicazione e sostiene le interazioni sia sul piano affettivo che cognitivo, a dimostrazione che la tecnologia non cambia solo la modalità dell’insegnamento, ma , se ben utilizzata, può rifondare il rapporto didattico e trasformarlo in una esperienza di apprendimento collaborativo.
Ingredienti indispensabili rimangono, però, la passione dell’insegnante e l’immaginazione dello studente.